La Metacognición (Nickerson, Perkins y Smith)








Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

Mente Indomable

Imagen
ORGANIZADOR GRÁFICO TRIANGULACIÓN  Will Hunting personaje principal de la película con características de un individuo superdotado  cumple en gran parte con la ultima etapa de desarrollo de la teoría de Piaget ( operaciones formales) con una capacidad sobresaliente de pensar en forma abstracta, pero con una ausencia visible de un pensamiento reflexivo, pues todas sus acciones dirigen a ser un individuo con conductas disruptivas, haciendo una retrospectiva sobre las condiciones de vida que rodearon a Will en la infancia (huérfano) y abuso sexual, podemos inferir sobre una ausencia de  comprensión afectiva y ayuda del entorno marcaron la pauta para tener un desarrollo débil, además si a eso le sumamos la ausencia de docentes expertos sobre manifestaciones emocionales concretaron el uso formas de expresión inadecuadas al sujeto. Piaget habla sobre la construcción  del pensamiento abstracto precoz; donde las  consecuencias de un des...
Leer más

La creatividad (Nickersón, Perkins y Smith)

Imagen
ORGANIZADOR GRÁFICO PLANIFICACIÓN ACTIVIDAD PROPUESTA POR EL EQUIPO En esta actividad estuvo presente la fluidez ideacional, como elemento de "las capacidades", a su vez, componente de la creatividad. Ya que debiamos pensar en muchas ideas en muy poco tiempo, y continuar con las ideas que dejaban mis compañeras en el dibujo para darle una continuidad. RESOLUCIÓN DE PREGUNTAS DEL CASO ¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DEL FOMENTAR LA CREATIVIDAD Y EL PENSAMIENTO CRÍTICO EN EL AULA DE CLASES? Es importante una mirada creativa de la educación, al menos, por tres motivos, por el impacto positivo que la creatividad tiene en la vida de las personas, por las posibilidades que generan de innovaciones educativas y, fundamentalmente, por la significatividad social de promover la creatividad en diferentes contextos, niveles y situaciones. Originar contextos creativos no solo es relevante para los sujetos y sus vidas particulares, sino que es determinante p...
Leer más

El Papel de la Inteligencia Repartida - D. Perkins

Imagen
Organizador gráfico Click CUESTIONARIO. Las aulas. El papel de la inteligencia repartida David Perkins Las aulas. El papel de la inteligencia repartida David Perkins 1.      ¿ Cómo es la perspectiva de la persona en el entorno ? 1. El entorno —los recursos físicos, sociales y simbólicos que se hallan fuera de la persona— participa en la cognición no sólo como fuente de suministros y receptor de productos, sino como vehículo del pensamiento: El entorno, en un sentido real, es verdaderamente una parte del pensamiento. 2. El remanente del pensamiento —lo que se aprendió— se encuentra en la mente del alumno y también en la disposición del entorno. No obstante, se trata de un aprendizaje genuino. El entorno, en un sentido real, sostiene parte del aprendizaje. 2. ¿En qué consiste y para qué sirven las carpetas de elaboración? Los estudiantes guardan en las carpetas los productos qué consideran importantes no sólo en lengua sino en ...
Leer más